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小学数学课堂教学模式的优化策略探究

摘要:
传统小学数学教学模式下,学生依赖心理严重,缺乏学与思的积极性和主动性。所以当前数学教学中,一定要做好模式优化。基于此,对小学数学课堂教学模式的优化策略进行研究,仅供参考。
作者: 张恩茂
作者单位: 宁化县第三实验学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年12期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学教学模式优化策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年12月20日
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