小学数学教学评一体化的实践探索与成效分析

新课程改革不断深入下小学数学教学面临着提高教学有效性和质量的新挑战，教学评一体化作为一种创新的教学模式，为小学数学教学提供了新的思路和方法。本文探讨小学数学教学评一体化的实践探索过程及其取得的成效，以期为一线教师提供参考和借鉴。