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浅议初中化学实验创新与学生科学探究精神的培养

摘要:
但凡教材中涉及到的结论和定理,都是经过实验推敲验证的,都是无数科学前辈的智慧结晶。所以,实验本身体现着知识,也体现着科学家身上那种坚持不懈、科学探究的精神。显然,要培养学生的科学探究精神,实验无疑是最佳的选择,通过引导学生猜想实验、经历实验、验证实验、分析实验现象、总结实验结论,能够让学生树立科学探究意识,逐步提高学生的科学探究能力。
作者: 陈姣
作者单位: 贵州省遵义市汇川区山盆中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年12期
分类号: G688.2
关键词: 初中化学实验创新科学探究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年12月20日
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