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小学语文阅读教学优化策略的研究

摘要:
在新时期语文教育发展背景下,小学语文阅读教学,更多关注的是教学过程中教师和学生之间的心灵交流,有助于培养学生的学习兴趣。教师在进行教学时,通过将素质教育融入教学活动,转变了传统课堂呆板以及课堂效率较低的现状,有助于保证小学生素质的提升。
作者: 谷小兰
作者单位: 福建省三明市宁化县城东小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年30期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文阅读教学优化策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年10月25日
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