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羌民族地区小学数学课堂习惯的培养

摘要:
培养学生良好的数学学习习惯是提升学生素养的主要途径之一。良好的数学学习习惯养成,不仅可以提升学生的数学学习水平,还可以促进学生人格素养的发展。那么,我们要如何在小学阶段培养学生的数学学习习惯呢?这是本文论述的重点所在。
作者: 王霓
作者单位: 茂县凤仪小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年5期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学学习习惯培养对策
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年3月12日
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