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浅谈小学数学课堂教学语言艺术

摘要:
语言是表达思想、传递信息的工具,也是沟通感情的桥梁。小学数学教师的教学语言是上好数学课的基本保证,教师通过教学语言把知识传授给学生,建立良好的师生情谊,使学生坚定学习的自信心。在课程改革中,强调学生的主体性发展、教师促进者的作用,要充分发挥教师促进者的作用,必须把握好课堂教学中的语言。
作者: 王霓
作者单位: 茂县凤仪小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年24期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学课堂教学语言艺术
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年12月25日
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