自然材料在小学美术课堂中的应用研究

小学生的美术创作需要有一定的灵活性，不能拘泥于固定事物的描绘，转而应当放飞学生的思路，让学生根据自己的想法进行创作。自然材料在小学美术课堂中一直有着良好的引导作用，教师以学生的美术思想培育为核心，注重于从学生的角度思考不同自然材料的美术特征，进而将自然材料合理地应用到美术课堂中，持续提高小学美术教学的趣味性和科学性。