探析新课程背景下幼儿园中班数学教学活动的实践

幼儿园教育是我国教育事业的重要组成部分，幼儿园中班数学教学活动则是培养幼儿基本数学认知的活动，在新课程背景下，创新中班数学教学活动，优化数学活动的开展氛围，利用绘本、电教设备等给幼儿展示更直观的数学基本形态，启发幼儿的思维和智力，利用实践以及游戏来让幼儿脑动手动，全面化发展，多措并举，提升中班数学教学活动开展的有效性，促进幼儿健康茁壮成长，具有非常积极的现实意义。