对小学语文童话教学的几点反思

目前，新课标越来越重视小学阶段的教育。语文学科涉及范围较广，教师在教学过程中应该考虑到学生的年龄特点，在选择教学内容和教学方式时，应该考虑学生是否能够接受。在小学阶段的语文教学中，“童话教学”是经常被教师应用的一种教学模式，童话教学符合学生的喜好，能够更好地吸引学生投入到课堂学习中。