以小学语文实践活动为依托提高学生的习作兴趣

随着新课程改革的进程不断迈进，教育在新时代发展的背景之下，也有了新的发展目标。而小学教育作为教育的基础阶段，对于学生未来的发展有着重要意义。因而紧紧抓住小学教育是十分必要的。在小学阶段，语文是最主要的科目，不仅能够培养学生基础的阅读能力，在很大程度上是挖掘学生智力和表达能力的基础阶段。本篇文章就是根据在小学语文的实践活动作为依托提升小学生对于习作的兴趣进行分析，并在此基础之上，提出相应的策略。