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小学双减政策下指导学生自主学习策略的研究

摘要:
双减政策的提出和实施,让学生的学业生涯变得多姿多彩,同时也减少了学生的学习压力,这对学生的成长起到一个非常重要的促进作用,这样的教学方法也同样是对学生的一种考验,因为双减政策的实施,让学生自由支配的时间变得多了起来,所以一旦学生出现思想不成熟、态度松懈等等情况,都会影响到学生的学习问题,此前自主学习能力的培养已经成为新课改的重要目标,可见自主学习能力的培养对学生的发展也有着非常重要的意义。在传统小学数学教学的过程中,小学生只有被动的进行接收,未来提升学生自主学习的能力,就要及时进行教育,培养其自主能力,教
作者: 邢静
作者单位: 新疆教育学院实验小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年31期
分类号: G652.2
关键词: 小学双减政策指导学生自主学习策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年11月10日
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