小学数学双减政策下如何提升学生能力策略研究

小学阶段对学生来讲是一个非常重要的时期，此时期对学生能力的培养至关重要，在我国经济实力不断进步的背景之下，现阶段社会乃至国家对小学生教育都非常重视，双肩政策就是教育界的一个重要举措。此政策的出台对教师的课堂教学能力也有一定的考验，并且对学生消化和吸收新知识都有一定的积极影响，数学这门学科对小学生来讲相对复杂，主要是因为门学科有很强的的理论性，所以就要求教师在进行教学的过程中，要不断提升学生的思维以及自主解决问题的能力，这样才能够顺应教育的发展，实现可持续发展的数学课堂。