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高中生物教学中学生多项思维能力的培养

摘要:
高中生物课堂教学中落实核心素养要求,打破传统教学模式的限制,引入新的教学模式与方法,实现培养学生思维能力的目的。文中联系高中生物教学目标,给出培养学生思维能力的措施,提高学生生物综合素养,促进课堂教学质量提升。
作者: 李英
作者单位: 湖南省常德市鼎城区阳明中学湖南
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年33期
分类号: G652.2
关键词: 生物教学思维能力培养措施
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年11月20日
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