思维导图在小学语文教学中的探讨

利用思维导图开展小学语文教学不仅能够提高学生对相关知识的理解能力，帮助学生对所学知识进行梳理，还能够在一定程度上培养学生的发散性思维。虽然我国引入思维导图教学方式的时间较晚，但思维导图教学方式在我国发展了一段时间后已经取得了明显的成效，从目前情况来看，不仅小学语文识字教学的过程中运用了思维导图，其他教学方面也实现了思维导图的广泛应用。