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浅谈有效提问,促进课堂教学效率提高

摘要:
提问是课堂教学的重要组成部分,是师生间沟通与交流的桥梁。有效的课堂提问既是一门科学,更是一门教学艺术。教师通过提问进行设疑、解疑和反馈,可以启迪学生的思维、开阔学生的视野,进而发挥教师的主导作用和学生的主体作用。提问的目的在于给学生提供一些探索、思考、创造的机会,教师要树立正确的观念,在课堂提问中遵循一定的原则,掌握适当的提问方法,巧妙设计课堂提问,才能在教学实践中发挥课堂提问的有效性,从而提高课堂教学效率。
作者: 徐凤先
作者单位: 河南省鹤壁市淇滨区钜桥镇中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年24期
分类号: G688.2
关键词: 课堂提问有效性教学效率策略研究
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年12月25日
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