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如何提升小学语文朗读教学方法浅析

摘要:
《语文课程标准》指出:“小学各年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”在平时的语文教学中应该怎样重视朗读的训练,使学生在读中有所感悟?我在这里谈谈几点拙见:
作者: 杞朝杰
作者单位: 会理市第二小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年1期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文朗读教学教学方法
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年1月15日
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