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微观探析高中化学实验教学应然关注

摘要:
实验是高中化学学习的重要方式,实验探究是高中化学重要的学习实践活动。化学实验的特点有利于发展学生宏观辨识与微观探析的核心素养。教师通过化学实验教学引导学生掌握微观探析的学习方法,通过演示实验以及学生分组实验、改进化学实验弊端等方式,培养学生微观探析素养,有利于提高学生化学学科学习能力。
作者: 黄正伟
作者单位: 江苏省南京外国语学校方山分校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年1期
分类号: G688.2
关键词: 微观探析高中化学实验教学应然关注
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年1月15日
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