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共享学习发展高中生化学核心素养

摘要:
立德树人教育根本任务要求教师转变课堂教学方式引领学生改进学习方式,培养学生未来发展需要的品质。高中化学学生共享学习有利于高中生改变被动学习为主动学习、分享学习、借鉴学习,有助于学生合作学习品质的培养,让学生真正成为学科核心素养提升的主体。
作者: 黄正伟
作者单位: 江苏省南京外国语学校方山分校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年2期
分类号: G688.2
关键词: 共享学习高中化学核心素养
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年2月20日
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