• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>微课在道德与法治教学中的价值

微课在道德与法治教学中的价值

摘要:
互联网、信息技术的快速发展,数字技术与教育结合更加紧密,数字技术已经走进了我们生活、工作、学习的方方面面,数字技术与课堂教学的深度融合,改变了教师的教学方式,改进了学生的学习方式。微课作为一种新型的数字教学资源被开发和运用于学科教学之中,教师要充分认识“双减”新形势下微课资源的价值,发挥微课的优势开展初中道德与法治教学,更加有效的培育初中生修身立德、法治意识、公共参与等核心素养。
作者: 钱晓玉
作者单位: 江苏省泰州市姜堰张甸初级中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年1期
分类号: G688.2
关键词: 微课道德与法治落地素养价值
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年1月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)