运用微课培养学生道德与法治学科素养

制作素养取向的初中道德与法治微课,可以是教学设计片段、教学评价片段、拓展素材片段、学生活动场景、学生学习测试等教学资源。可以围绕单元主题或者模块主题形成一个家族式的数据资源库。微课短小精悍，要点清晰、主题鲜明、交互性强等，便于学生学习需要时搜索与选择。有利于初中生修身立德，增强法治意识，提高公共参与意识。