高中数学有效课堂的构建思考

数学学科是高中阶段教学的重点科目之一，教师不仅要关注学生基本数学解题技能的培养，还要重视学生创新学习思维的发展，为学生构建一个高效的创新教学课堂。在实际数学课堂教学中，数学教师首先通过为学生创建应用化的教学情景，加强学生对数学知识的应用意识。其次通过以形象的生动化教学模式开展教学活动，有效的拓展学生学习数学知识的创新思维。最后通过对现有的教材内容加以重构，构建更加适合学生理解和吸收的教学环节。