基于核心素养的高中生物课堂有效提问应用研究

提问是课堂教学中的重要环节之一，始终贯穿于课堂，决定着课堂教学质量的好坏。有效的课堂提问可以实现学生学习兴趣的激发、课堂凝聚力的提升、学生生物核心素养的落实。针对在日常教学中课堂提问存在的问题，就如何设计有效课堂提问进行策略探讨。