基于语文综合性学习的初中作文教学设计研究

在初中阶段的教学中，语文学科是较为关键的教学内容，对于提升学生的整体素养，推动其他学科的教学产生积极的影响。同时在初中语文作文教学中，还能够提升学生的表达能力以及对知识的应用水平，在素质教育背景下，作为教学逐渐成为语文学科的重点内容，但学生普遍对写作产生抵触心理，因此，教师需要改变传统的教学模式，从多个角度渗透作文写作技巧，提升学生的语文学科核心素养，能够将所学知识应用在写作中。对此，本文分析并探讨了综合性学习在初中作文教学中的应用，旨在促进初中作文教学水平的提升，以供相关人员参考。