关于小学数学实践教学方法的探究

新课改背景下，教师在小学数学教学之中必须要充分尊重学生的学习主体性，让学生能运用所学灵活地解决问题，以提高学生的数学综合能力。为此，本文提出了实践教学方法，对小学数学中实践教学方法的运用价值以及实践方法进行了分析，期望能为相关教育研究提供参考。