浅谈初中数学教学中数学思想和方法的渗透

在初中教学阶段，数学是非常重要的一门学科，同时数学这门学科存在逻辑性强、抽象性高的特征，为了培养学生解决数学问题的思维能力，有必要合理科学地应用数学思想方法，比如数形结合思想、函数与方程思想等。本课题在分析初中数学教学中渗透数学思想方法的意义的基础上，对数学思想方法的具体渗透进行分析，希望以此提高初中数学的整体教学质量。