小学语文整本书阅读的教学的策略探究

整本书阅读是目前中小学非常热门的一个教育话题，在整本书阅读的同时提升学生的阅读能力，使阅读逐渐从实践化走向课程化。阅读能力的提升可以使学生的学习视野不断开阔，通过持续关注学生的阅读能力发展教师可推荐指定书目，放任学生自由思索，放飞想象力，进而持续关注学生的阅读热情，有机渗透阅读策略，就可在整本书阅读的不同环节内实现对阅读能力的提升，实施阅读教学策略。