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小学班主任有效班级管理策略研究

摘要:
积极地强化管理实施,有效地提升小学班主任班级管理的效益和质量,并借助班级管理来促进每个学生不断发展与提高,是小学班主任的基本共识。本文将从以下几个方面着手就有效化和高质量推进班级管理实施的基本方法和具体对策开展研究,希望可以起到抛砖引玉的效果,更好的服务每个学生的不断发展与提高。
作者: 罗玉娟
作者单位: 甘肃省华亭市西华镇西塬小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年3期
分类号: G652.2
关键词: 小学班主任班级管理有效性策略研究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年1月20日
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