数形结合思想在小学三年级数学教学中的渗透与应用

在新课程改革的大环境下，为了提升学生的学习能力，保证小学生实现全面发展，各位教师在教育教学工作过程中要进行适当的改革和创新。教师不仅要引导学生对基本的理论知识熟记于心，还要帮助学生学会知识的灵活应用，激发学生的数学思维能力。本文就数形结合思想在小学三年级数学教学中的渗透和应用进行了简单分析。