游戏教学法在学前教育音乐课程中的应用

在传统模式教学下，高职学前教育专业学生普遍出现对音乐知识理解困难、技能水平难掌握难提高的现象。因此，文章对游戏教学法在音乐课程中的应用加以探究，使游戏教学法行之有效运用于音乐课堂中，改善传统教学模式下的局限与不足，提升音乐教学质量，使学生更高效掌握音乐知识与技能，从而提升音乐综合素质能力。