沉浸式体验驱动下凉山红色资源教育模式创新——以VR“重走长征路”项目为例

本论文聚焦沉浸式体验驱动下凉山红色资源教育模式的创新，以VR“重走长征路”项目为研究对象，深入探讨如何利用沉浸式技术激活凉山红色资源的教育价值。通过分析沉浸式体验在红色教育中的优势，阐述VR技术在还原长征历史场景、增强学习者代入感方面的独特作用，提出构建以学习者为中心，融合历史文化与现代科技的新型教育模式。研究表明，沉浸式体验能够有效提升红色教育的吸引力、感染力和实效性，为凉山红色资源的传承与发展提供新的路径和方法，助力红色文化在新时代的传播与弘扬。