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初中数学教学中数形结合思想的应用研究

摘要:
数学是学生在学习时比较困难的科目,同时也是教师在教学中遇到困难较多的科目。教师需要采用新型教学方法,促进初中数学教学工作更好的开展。所以本篇文章针对初中数学教学数形结合思想的应用展开全面的讨论,并对其解决方法进行总结。
作者: 张莹
作者单位: 乌鲁木齐市幸福中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年3期
分类号: G688.2
关键词: 初中数学高效课堂数形结合思想应用策略探讨研究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年3月10日
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