• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅析小学数学课堂中情境教学法的运用策略

浅析小学数学课堂中情境教学法的运用策略

摘要:
在小学数学教学中,将情境教学法引入到课堂中,既可以提高教学效果,又可以提高学生的学习兴趣。在小学数学课堂中,小学数学教师应加强情境教学法的应用,激发学生学习的热情,引导学生主动参与到学习中,切实提高课堂效率。本文结合实际教学情况,就如何构建小学数学情境教学模型进行了探讨,以期为广大数学教师提供有效的借鉴。
作者: 马云玲
作者单位: 乌鲁木齐市第八十七中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年6期
分类号: G688.2
关键词: 情境教学小学数学课堂应用
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年3月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)