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高中数学自主合作探究学习的有效途径研究

摘要:
高中数学自主合作探究学习是高中数学课堂教学中较为行之有效的教学模式。通过对高中数学自主合作探究学习中存在的问题进行分析,在自主合作探究学习的活动中边参与实践、边交流,完善高中数学自主合作探究学习。
作者: 赵志国
作者单位: 河南省安阳县实验中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年6期
分类号: G688.2
关键词: 高中数学自主合作探究学习有效途径研究问题和对策
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年3月20日
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