基于主题意义引领合理设计单元整体教学目标

进行小学英语的教学过程中，单元整体教学包括了课程内容六要素，注重的是提高学科素养的目标，通过对于英语的学习实现学生的知识积累，单元整体教学是一个比较完整的教学周期，注重的是教学过程的完整性，实现了教师教学方法的转变。在进行英语单元整体教学时，要对单元内容进行分析、重组和整合。要注重的是教学整体观的实现，这种教学方式是符合新课标的要求的，本篇文章将为大家介绍基于主题意义的英语单元整体教学设计，希望可以为大家提供参考和借鉴。