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强化思想教育,提升道德品质——小学道德与法治教学模式分析

摘要:
道德与法治是小学的一门必修课,在教学中由于学生的思维不定、认知偏差,常常会遇到很多的教学难题。为通过道德与法治来强化小学生的思想教育,帮助每个小学生都树立道德与法治意识,就需要注重教学模式的创新。基于此,本文重点分析了在小学道德与法治中的教学模式,有助于提高小学生的思想觉悟。
作者: 曾小容
作者单位: 重庆市武隆区第二实验小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年6期
分类号: G652.2
关键词: 思想教育道德品质道德与法治教学模式
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年2月25日
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