生本教育理念下小学科学实验教学的新思考

随着社会的发展和进步，现代小学科学实验教学理念发生了重大改变。一直以来小学教学教师采取一言堂的教学模式，学生只能被动接受知识，无法发挥主动性。在新课改教学背景下，“以人为本”的教学理念开始深入人心，小学科学实验教学应当重视学生在教学重点主体地位。本文从生本教育理念下小学科学实验教学的角度出发，旨在的通过思考寻找小学科学实验教学的新方法。