柯尔文手势在小学音乐课堂中的运用与研究

在如今，素质教育理念已经深入人心，艺术素养的培养成为教育教学活动中非常重要的一个板块。而在这一教学任务重，音乐这一课程就肩负着重要的责任，音乐老师应该守好责任田，在音乐课堂上落实对学生音乐素养的培养，大面积提升教学效率。本文提出在音乐教学中应用科尔文手势，这能在提升教学效率方面发挥极大的作用。