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基于“翻转课堂”的小学语文教学策略

摘要:
翻转课堂是新时代互联网背景下的产物,对于培养学生自主学习能力具有极强的辅助性.翻转课堂与传统教学相反,学生处于主体学习地位,既符合学生综合能力的发展,又符合新时代教育事业对于教学的需求.本文重点分析翻转课堂在小学语文教学中的应用优势,进而结合部编版语文教材详细论述翻转课堂教学策略,以期提升语文教学实效性.
作者: 张雪
作者单位: 衡水市枣强县大营镇马庄联合小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年8期
分类号: G688.2
关键词: 翻转课堂小学语文教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年4月20日
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