农村初中武术校本课程开发与实践研究

学校武术现已成为了武术教育功能的重要实践场域，而武术校本课程的开发理应成为落实武术在基础教育中的文本支撑和推广范式。基于对武术基础教育阶段文本开发的实践与应用，本研究运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，对农村初中武术校本课程的开发与实践进行研究，期冀能为传统武术在教育初级阶段的实施有所裨益。