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小学英语词汇教学的有效性策略分析

摘要:
小学英语学习对后续的英语学习影响深远,词汇是非常重要的学习内容。在开展词汇教学时,教师要注重课堂的趣味性,采用各种方式,提高词汇教学效果。本文首先分析了当前教学的不足,然后提出优化策略,旨在提高词汇教学的有效性。
作者: 林瑜
作者单位: 四川省仪陇县实验学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年7期
分类号: G652.2
关键词: 小学英语词汇教学优化策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年3月10日
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