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兴之所至趣意丛生

摘要:
随着时代的不断发展与进步,传统的教学模式已经不能够满足大众的需求,尤其是在小学语文阅读这方面。基于此,在最新出台的新课标中对该方面给予了高度的重视,从而进一步实现高质量的小学语文阅读教育。对于小学阶段的学生们来说,激发学生们的阅读兴趣是提升学生们阅读能力最有效的方式之一。本文主要针对小学语文阅读中的“激趣法”进行相应的论述与分析,希望能够对相关人员有所帮助。
作者: 冯静
作者单位: 江苏省徐州市沛县安国镇马庄小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年2期
分类号: G652.2
关键词: 小学;语文阅读;激趣法
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月18日
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