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浅谈小学英语课堂教学中的分组教学

摘要:
在小学英语课堂教学中,分组教学由于能为学生提供更多的实践、参与、合作与交流平台,已在英语课堂教学中被广泛运用。本文着重围绕分组、人员要固定,竞争、合作要恰当,评价、奖励要合理,引导、联系要及时,总结、反思要深刻等五个方面对运用分组教学激发学生学习英语主动性,培养创造性思维进行阐述。
作者: 朱兰芝
作者单位: 青海省西宁市南山路小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年7期
分类号: G652.2
关键词: 小学英语分组教学相互合作
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年3月10日
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