• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>活动体验式教学在小学道德与法治课程中的运用

活动体验式教学在小学道德与法治课程中的运用

摘要:
小学道德与法治课程的核心教学理念是对尚未踏入社会的小学生进行道德行为规范,帮助他们养成良好的学习和生活习惯。活动体验式教学是小学道德与法治教学中重要的教学方法,教师通过利用多种体验式教学活动,可以让学生近距离观察教学内容,以达到从中获得对知识的体验的目的,以及让学生逐渐形成积极向上的人生观、道德观、价值观,养成乐观的生活态度,并逐步养成良好的道德行为与健康的生活习惯。
作者: 施玲玲
作者单位: 泉州台商投资区第一实验小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年6期
分类号: G626.5
关键词: 活动体验式小学道德与法治运用
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年6月16日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(695)