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“双减”之下,教师应该怎么做

摘要:
在“双减”下,教师应该在教育教学的思想观念、方式方法,乃至自身发展上,做出相应的改变和努力。努力的方向是,转变我们的教育观念、摒弃打时间仗、教师的备课除了备教材,还要备教法、改革作业设计、改变评价方式,改变评价方式
作者: 马晓丽
作者单位: 新疆温泉县哈日布呼镇中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年6期
分类号: G626.5
关键词: 观念转变摒弃实效备教法备教具改革设计
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年6月16日
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