在食育主题活动中提升幼儿的创新能力——以《种萝卜》主题活动为例

《3-6岁幼儿学习与发展指南》指出学前幼儿正处于创新意识和能力开发、培养的关键时期，尤其是5-6岁的幼儿，他们的创新具有新颖、独特和有意义等特点，这些特点又可以表现在幼儿的动作、语言、感觉、知觉、想象、思维及个性特征等各个方面。在幼儿园的食育课程实践中，我们切实的让幼儿参与到锄草、挖地、播种、照顾、收获等各个环节，让他们在活动中自己去发现问题、解决问题，发展创新能力，体会创新快乐，获得创新带来的满足感和成就感，养成敢于创新的良好品质。