浅谈信息技术环境下低年级写话教学策略

培养低年级学生的写话能力是小学教学的发展需求。想要提高学生写话能力，首要任务是激发学生写话兴趣。运用模仿创新进行写话教学，在模仿写话的过程中逐渐渗透创新思想。利用续编故事的方式组织写话教学，优化教学过程和效果，进而逐渐提高学生写话能力。利用读写结合的教学方式，积累写话素材的同时，提高学生对教学内容的感悟能力。