• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅谈小学数学课堂如何训练学生良好思维品质

浅谈小学数学课堂如何训练学生良好思维品质

摘要:
思维品质具体指的是当人在思考时所具有并体现出来的各种特点,包括独创性、批判性、灵活性以及深刻性等。思维品质可以在很大程度上影响人的学习能力和学习成果,因此,在小学教育阶段,为了提高学生的数学才能,老师必须要致力于训练学生的思维品质。本文将就此展开探讨,论述具体的训练路径,并简述训练学生思维品质的意义,以供参考。
作者: 王晓红
作者单位: 陕西省商洛市商州区城关办事处窑头小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年9期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学课堂良好思维品质训练路径
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年3月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(5)
  • 相关检索词(693)