• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学语文低年级看图写话教学策略

小学语文低年级看图写话教学策略

摘要:
对于小学低年级的学生来说在学习时,普遍接触的是比较基础的知识。这一阶段的教育,最大的一个目标就是帮助学生建立对学习的信心。就语文这一学科来说,学生在学习时就要重点锻炼自己的阅读能力、写作能力、表达能力等,这些都是基础能力,但却也是辅助学生未来发展的关键能力。其中,看图写话是一个重要的教学板块,在如今,其也已经受到了广泛重视。本文主要立足小学低年级学生,分析语文学科中的看图写话板块应该如何开展教学。本文提出了识图、析图、悟图这三条策略,也是看图写话教学的三个步骤,希望能给语文看图写话教学提供一些帮助。
作者: 郑伟飞
作者单位: 浙江省温州市永嘉县瓯北第一小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年9期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文低年级看图写话语文教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年3月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(2)
  • 相关检索词(693)