浅谈民间刺绣文化艺术资源在小学美术课改中的实践运用

在当前的小学美术教学活动开展的过程中，对于教材基本内容的讲解必须要根据不同学生的实际情况，结合学生的学习能力、主要的教学设置计划、具体的学习目标等方面进行深入的分析和讲述，让学生能够有更多的选择。通过对美术知识的学习，一方面能够拓宽自身的知识视野，了解到更多有关美术方面的知识，另一方面能够对美术有一个强烈的学习兴趣，稳步提升自身的审美水平。本文主要是结合当前民间刺绣在整个教学发展过程中的实践运用，进而在此基础之上提出相应的解决措施，为后期教学的发展提供一定的参考。