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互联网+理念下农村小学中年级段作文指导

摘要:
互联网为知识提供了更加高效快捷的获取渠道,一定程度上起到了拓宽农村小学学生眼界的作用,因此合理运用互联网进行对学生作文的指导很有必要,本文主要分析互联网+理念的作文指导的意义,提出了对互联网+理念的作文指导的建议。
作者: 林倩
作者单位: 广西省南宁市隆安县那桐镇方村小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G652.2
关键词: 互联网+;农村小学;作文指导
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月10日
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